Implementasi Peran CGP dalam Mendorong Kolaborasi Sekolah dengan Puskesmas Senori

Kolaborasi berarti bekerja bersama untuk mencapai suatu tujuan atau menghasilkan sesuatu. Setiap pihak yang terlibat memiliki kekuatan yang saat dipersatukan menjadi saling melengkapi dan produktif. Oleh karena itu, agar suatu inisiatif kolaborasi menjadi produktif, maka tiap anggota yang terlibat di dalamnya membawa “sesuatu” yang berkontribusi pada proses dan hasilnya nanti.

Guru Penggerak harus punya pandangan apresiatif yang memungkinkan pengungkapan potensi positif rekan yang lain. Mereka membuka lebih banyak ruang dialog positif antar guru, antara guru dan pemangku kepentingan baik di dalam maupun di luar sekolah demi meningkatkan kualitas pembelajaran bagi murid. Lewat peran ini, seorang Guru Penggerak diharapkan mampu mengomunikasikan urgensi dari inisiatif perubahan yang sedang dibawakannya pada lebih banyak pemangku kepentingan, terutama mereka yang kiranya dapat membawa dampak positif pada murid.

Aksi Nyata yang dilakukan CGP Maulidiya Rahma Prastiti terkait peran ini yaitu membangun kolaborasi dengan pihak Puskesmas Kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Program BIAS (Bulan Imunisasi Anak Sekolah) rutin dilakukan Pustesmas Senori ke SDN Sidoharjo I. BIAS dilakukan pada bulan tertentu pada tahun pelajaran baru sekolah. BIAS dilaksanakan pada bulan Agustus untuk Campak dan pada bulan November untuk DT (kelas I) dan Td (kelas II dan III). Tujuan dari BIAS ini adalah agar siswa yang mendapatkan perlindungan lebih setelah memperoleh imunisasi pada waktu bayi yang belum cukup untuk melindungi terhadap penyakit PD3I (Penyakit Yang Dapat Dicegah Dengan Imunisasi) sampai usia anak sekolah.

Kunjungan kali ini pihak Puskesmas Senori tidak melaksanakan imunisasi, namun pengecekan kesehatan badan (berat badan dan tinggi badan) dan mata (buta warna dan gangguan mata) murid SDN Sidoharjo I. Selain itu juga murid-murid mengisi SDQ (strength and difficulties questionnaire). Peran saya kali ini membantu pihak Puskesmas dalam menginput data tinggi badan dan berat badan anak, serta membimbing murid dalam mengisi kuesionar SDQ.

Berikut ini adalah dokumentasi kegiatan.